Imagen de cubierta local

Le rôle du contexte dans la construction dynamique du sens

Por:

Hernández, Patricia C

Tipo de material:

Recurso continuoSeries ; 2011n.14Detalles de publicación: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, ArgentinaDescripción: p. 121-140 ilusISSN:

0328-9273

Tema(s):

En: Nueva revista de lenguas extranjerasResumen: Le présent article aborde l'interaction entre les unités lingistiques et leur entourage dans la construction dynamique du sens. Après un bref exposé des notions de cotexte/contexte, contexte micro/macro, contexte pertinent, nous décrirons le rôle attribué au contexte tant par la linguistique traditionnelle que par l'approche cognitive. La prise en compte de la dépendance contextuelle, avec une vision constructiviste, débouchera sur le concept de compositionnalité gestaltiste selon le jeu dialectique entre deux composantes : l'interaction unité-contexte et l'apport propre de chaque unité. En fin de parcours sera mis en relief le rapport entre le processus de construction du sens et les conditions d'énonciation.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Artículos/Analíticas	Biblioteca Bartolomé Mitre	Colección General	H 153 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible

Navegando Biblioteca Bartolomé Mitre estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	H 153 Lectocomprensión de textos académicos en lengua extranjera y lectura en lengua materna una mirada innovadora para la descripción del iletrismo académico	H 153 Des expressions idiomatiques qui mettent l'eau à la bouche	H 153 La semántica interpersonal de la introducción en exposiciones orales en inglés desde una perspectiva sistémico-funcional	H 153 Le rôle du contexte dans la construction dynamique du sens	H 159 Les anomalies dans la production discursive en traduction un abordage analytique = [Anomalías en la producción del habla en la traducción : una colisión de análisis]	H 159 Le rôle des manuels de français dans la construction identitaire de l'Argentine (fin du XIX siècle, début du XX siècle) une contribution à l'histoire de l'enseignement du français = [El papel de los libros de texto franceses en la construcción de la identidad de la Argentina (finales del siglo XIX, principios del siglo XX ) : una contribución a la historia de la enseñanza	H 159 Lecture-compréhension de textes approche générique et enjeux didactiques = [Lectura, comprensión de textos : enfoque genérico y didáctica preguntas]	Siguiente

incl. ref.

Le présent article aborde l'interaction entre les unités lingistiques et leur entourage dans la construction dynamique du sens. Après un bref exposé des notions de cotexte/contexte, contexte micro/macro, contexte pertinent, nous décrirons le rôle attribué au contexte tant par la linguistique traditionnelle que par l'approche cognitive. La prise en compte de la dépendance contextuelle, avec une vision constructiviste, débouchera sur le concept de compositionnalité gestaltiste selon le jeu dialectique entre deux composantes : l'interaction unité-contexte et l'apport propre de chaque unité. En fin de parcours sera mis en relief le rapport entre le processus de construction du sens et les conditions d'énonciation.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes