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L'apprentissage par projets dans la formation de traducteurs : une expérience pour professionnaliser l'étudiant
Tipo de material:
Recurso continuoSeries ; vol.59n.1Detalles de publicación: Sint-Amandsberg : Fédération Internationale des Traducteurs , january-march 2013Descripción: p. 41-56 tblsISSN: - 0521-9744
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículos/Analíticas
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Biblioteca Bartolomé Mitre | Colección General | H17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
incl. ref.
"In this article I present a project-based learning experience conducted in a translation course in which the project consisted of genuine translation briefs. This experience is desdccribed from three perspectives: project based learning, the use of information and communication technologies and authentic practical tasks. All of these provide the student with the opportunity to aquire both the generic and specific competences defined in the cours..."
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