Garbarini, Carmen G. <br/><br/>
Cómo organizar un curso de traducción jurídica en un contexto adverso? 

 - 2001 
 - Buenos Aires  CTPCBAColegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires 
 - p.227-234486 p. 
 - Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de traducción e Interpretación .
<br/><br/> Al cabo de algunos años de docencia en el área de traducción, y luego de tres experiencias concretas a cargo de un curso de traducción jurídica de un semestre de duración, me he propuesto indagar en el tema de la enseñanza compartida como una herramienta para la didáctica de la traducción de textos de lenguas de especialidad. Con este fin, he querido reflexionar acerca del enfoque que he dado a esa tres versiones de un mismo curso y compartir criterios (y resultados) con terceros que tengan también la responsabilidad de formar traductores, plantear algunos interrogantes y proponer algunos acercamientos.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>987-96910-6-7 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CHILE UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO<br/>CURSOS<br/>ENSENANZA DE LA TRADUCCION<br/>PLANES DE ESTUDIO<br/>TRADUCCION JURIDICA<br/>UNIVERSIDADES
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>061.3:81 ́25 CTPCBA III 2001 v.2