Giozza, Mónica <br/><br/>
La subcompetencia instrumental en la formación de traductores  una mirada centrada en el proceso 

 - Buenos Aires  Instituto de investigación Conceptos (UMSA)  43313 
 - p. 13-47 
 -  93503 .
<br/><br/> incl. ref. 
<br/><br/>Título y resumen en español e inglés. 
<br/><br/> La subcompetencia instrumental ejerce un rol determinante en el proceso de toma de decisiones traslativas a nivel léxico y es transversal a todo el proceso traductor. Por ello, el desarrollo de esta competencia resulta decisivo en las etapas de formación. El presente trabajo muestra los resultados de una investigación en donde se observó la secuencia de acciones relacionadas con la documentación de 11 alumnos del último año de la carrera de Traductor Público de Inglés, lo que permitió determinar número y variedad de fuentes de búsquedas en línea, así como el grado de implicación cognitiva. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0327-7860 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>COMPETENCIA<br/>LEXICOGRAFIA<br/>LEXICOLOGIA<br/>PROCESO DE LA TRADUCCIÓN<br/>SUBCOMPETENCIA INSTRUMENTAL<br/>TRADUCCIÓN<br/>TRADUCCION DEL/AL INGLES<br/>INVESTIGACIÓN EN TRADUCCIÓN
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>H 89