Lantolf, James P. <br/><br/>
Revisión de la aplicabilidad de la investigación experimental en las clases de segunda lengua 

 - Almería  Universidad de Almería  1999 
 - 14-45 p.557 p. 
 - Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras  8 .
<br/><br/> incl. ref. 
<br/><br/> Este artículo se centra en la cuestión de la relevancia de la investigación experimental en la práctica actual en el aula. Para hacerlo, considera varios problemas inherentes, y potencialmente insolubles, a la investigación experimental básica sobre la actividad mental humana. El núcleo del asunto es si es o no científicamente legítimo estudiar el desarrollo y la actividad mentales en los humanos en el marco conocido como "laboratorio experimental" y generalizar los hallazgos de esta investigación a otros marcos, en especial a las clases de idioma.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-8240-163-7 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSENANZA DE LA LENGUA<br/>EPISTEMOLOGIA<br/>INVESTIGACION<br/>LENGUA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>81'243 S31