Santamaría, Laura <br/><br/>
Interacción de conocimientos en el aprendizaje de la traducción jurídica 

 - Castelló de la Plana  Universitat Jaume I  2005 
 - p. 93-105273 p. 
 - La traducción y la interpretación en las relaciones jurídicas internacionales  13 .
<br/><br/> incl. ref. 
<br/><br/> Para analizar de qué modo se pueden organizar los conocimientos en el aula de traducción jurídica, este artículo está estructurado a partir de cuatro ejes: el texto jurídico como texto de especialidad, el proceso de traducción, las herramientas y los recursos para la traducción jurídica, y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en relación con la traducción jurídica.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-8021-540-2 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ANALISIS DEL DISCURSO<br/>BASES DE DATOS<br/>BUSCADORES DE INFORMACION<br/>DERECHO<br/>ENSEÑANZA DE LA TRADUCCION<br/>FORMACIÓN PROFESIONAL<br/>HERRAMIENTAS PARA LA TRADUCCIÓN<br/>INTERNET<br/>LENGUAJE JURÍDICO<br/>NUEVAS TECNOLOGIAS<br/>PROCESO DE LA TRADUCCIÓN<br/>RECURSOS DE INFORMACION<br/>TECNOLOGIA DE LA INFORMACION<br/>TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES<br/>TRADUCCIÓN JURÍDICA
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>81'255 (082.1) E88 13