Cobo González, María del Pilar <br/><br/>
¿Cómo se presenta a la corrección? Análisis crítico de los discursos sobre nuestra labor 

 - Buenos Aires  Profesionales de la Lengua Española Correcta de la Argentina (<PLECA>)Asociación Uruguaya de Correctores de Estilo (<AUCE>)  2019 
 - 300-311 pp473 p. 
 - El corrector, entre el texto y el lector : actas del 5o Congreso Internacional de Correctores de Textos en Español .
<br/><br/> En el mundo de habla hispana son varias las opciones académicas de formación para correctores de textos: desde cursos cortos y especializados, hasta diplomados avalados por institutos y universidades. Si bien la oferta académica es, afortunadamente, cada vez más extensa, la corrección de textos sigue presentándose como uno de los eslabones de la cadena editorial menos importantes y atendidos, contrario a lo que sucede con la edición o el diseño. En esta ponencia, analizaré, desde el análisis crítico del discurso, las presentaciones, los enfoques y los objetivos de los cursos de corrección que se ofertan en América y España, y cómo estos presentan a los correctores y a la tarea de la corrección de textos. Mi objetivo será plantear una nueva manera de presentar a nuestra profesión, ya no desde el enfoque de 'la última rueda del coche' o 'un trabajo invisible', sino como una necesidad, cada vez más urgente y profesional, para todos los ámbitos en los que se desarrollan procesos editoriales. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-987-47130-0-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CONFERENCIAS<br/>CORRECCIÓN DE TEXTOS<br/>CORRECTOR<br/>EDICIÓN<br/>EDITORES<br/>EDITORIAL<br/>EJERCICIO PROFESIONAL<br/>ESPANOL<br/>ESTILO<br/>ESTILO DEL ESPANOL<br/>FORMACIÓN PROFESIONAL<br/>PLECA<br/>STATUS PROFESIONAL<br/>USO DEL LENGUAJE
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>061.3:811.134.2' 38 PLECA 2018