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Resumen: La educación es un proceso que interesa al individuo desde el nacimiento hasta la muerte. A las preocupaciones ya tradicionales casi exclusivamente centradas en la vida, escolar se añaden ahora las relativas a la educación familiar, preescolar; formación profesional y técnica, educación permanente: del tiempo libre, y otras. Incluso eh el seno mismo. de la vida escolar llaman actualmente la atención nuevos ámbitos de acción, como pueden ser le educación física, la formación artística; la educación sexual, la ecológica, ámbitos, que además, se acompañan generalmente de reflexiones científicas sobre sus aspectos pragmáticos y de análisis cada vez más rigurosos de las situaciones educativas misma. La fusión entre la práctica y la jnvestigación ha producido el nacimiento de nuevas nociones, de conceptos, de términos y de expresiones específica que amplían los contenidos de un lenguaje especial para las ciencias de la educación. Gaston Mialaret ha comprendido que estudiantes, educadores, administradores y especialistas de las Ciencias de.la Educación necesitan una obra que reagrupe, defina y comente las expresiones y palabras más corrientes- de este nuevo sector del vocabulario científico. Esta traducción de la obra francesa es, pues, un instrumento de trabajo adaptado a la realidad actual de las ciencias de la educación, que trata de satisfacer esas nuevas necesidades semánticas.

Resumen: Para cada uno de los 547 términos comunes del presente "Diccionario de demografía" se define el concepto examinado y se amplía esa definición con las puntualizaciones consideradas necesarias. La exposición de los términos comunes condujo a citar a demógrafos creadores de conceptos o acuñadores de tasas, tablas o indicadores de medida. Pareció oportuno por ello asignar a algunos de tales demógrafos entradas propias, en número muy limitado. La selección efectuada sirve para establecer algunos jalones puntuales en el avance de la demografía, pero no se propone establecer el elenco de los cultivadores más notables de esta ciencia. La fragmentación implicada por la ordenación alfabética de las voces se ha paliado mediante el uso de la letra negrita dentro de las definiciones para aquellas palabras que tienen entrada propia, mediante remisiones útiles a fin de artículo, y, en particular, mediante la agrupación de los términos comunes en grandes bloques lógicos, desplegados en el "Indice temático" final.Sendos vocabularios Castellano-Frances y viceversa facilitan la labor de traductores y lectores.

Resumen: Util guía para los que ocupan cargos ejecutivos y para estudiantes. Es el primer diccionario publicado en castellano que ocupa el amplio campo del management. El presente diccionario ha incluido entradas referentes a: términos fundamentales de management, términos de campos especializado, términos correspondientes a técnicas del management y principales términos de las disciplinas conexas.