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	1.	El segundo idioma y el cerebro bilingüe [Recurso electrónico] por Manes, Facundo Series Revista CTPCBA; n. 126 ; n.126Temas: BILINGÜISMO; CEREBRO; CIENCIA; CULTURA; INTELIGENCIA EMOCIONAL; LENGUAJE Y SOCIEDAD; SEGUNDA LENGUA. Origen: Revista CTPCBA del Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires, número 126 Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Buenos Aires : Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires, junio-agosto 2015 Resumen: La ciencia comprobó que aprender una nueva lengua provoca cambios positivos en la anatomía cerebral. El escritor paraguayo Roa Bastos siempre lamentó que su padre le prohibiera aprender guaraní. Acceso en línea: Acceso en linea (PDF) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: H130. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Qué son las neurociencias por Ibáñez, Agustín Bär, Nora [prol.] García, Adolfo M Series QuéTemas: CIENCIA; FILOSOFIA; INTELIGENCIA EMOCIONAL; LENGUAJE; PSICOLOGIA. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2015 Resumen: Las neurociencias nos ayudan a comprender mejor qué significa ser humanos. Todo ese conocimiento es tan importante para la sociedad que no puede quedar recluido en los círculos académicos. Para que las neurociencias lleguen al público en general se necesitan obras que comuniquen los hallazgos con precisión pero sin tecnicismos, con rigor pero sin solemnidades. En este volumen, los doctores Agustín Ibáñez y Adolfo M. García ofrecen una introducción al campo, discutiendo tanto los orígenes distantes como los descubrimientos recientes en torno al aprendizaje, las emociones, la memoria, la atención, la inteligencia, la interacción social, la moral, el lenguaje y los trastornos cognitivos, entre otros temas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 001.19 I 1. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	3.	Interpreters and emotional intelligence por Singureanu, Diana Temas: INTELIGENCIA EMOCIONAL; INTÉRPRETES; INVESTIGACIÓN EN INTERPRETACIÓN; SERVICIOS DE INTERPRETACION. Origen: ITI BULLETIN: The journal of the Institute of Translation & Interpreting Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Milton Keynes : Institute of Translation & Interpreting, January-February 2015 Resumen: How do we use emotional intelligence, and why does it matter? Diana Singureanu reports on her research into this area and its implications for interpreters. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: H56. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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