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Debate sobre el lenguaje inclusivo en Francia [Recurso electrónico]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoSeries La traducción, pasión y vocación ; n. 151Detalles de publicación: : CTPCBA Buenos Aires , 2021Descripción: p. 24-25ISSN:
  • 1415-5794
Tema(s): Recursos en línea: En: Revista CTPCBA del Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires, número 151 Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA)Resumen: En mayo de 2021, el ministro de Educación de Francia, Jean-Michel Blanquer, prohibió el uso del lenguaje inclusivo en todas las escuelas y fundamentó su resolución en la opinión de la historiadora Hélène Carrère d’Encausse, «secretario perpetuo» de la Academia Francesa. Sin embargo, los académicos y las autoridades han considerado válido uno de los principios invocados en defensa del lenguaje inclusivo, el de la feminización de los oficios y cargos.
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Artículos/Analíticas Artículos/Analíticas Biblioteca Bartolomé Mitre H130 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible CTPCBA2021-151_24-25

En mayo de 2021, el ministro de Educación de Francia, Jean-Michel Blanquer, prohibió el uso del lenguaje inclusivo en todas las escuelas y fundamentó su resolución en la opinión de la historiadora Hélène Carrère d’Encausse, «secretario perpetuo» de la Academia Francesa. Sin embargo, los académicos y las autoridades han considerado válido uno de los principios invocados en defensa del lenguaje inclusivo, el de la feminización de los oficios y cargos.

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