Resultados
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The translator's tool box : for translators a computer primer [CD-ROM] por
Edición: ilus. Temas: COMPUTADORAS; TRADUCCION AUTOMATICA; SPAM; RECONOCIMIENTO DE VOZ; PROGRAMAS DE COMPUTADORA; INTERNET; HERRAMIENTAS PARA LA TRADUCCIÓN.
Tipo de material:  Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Oregon : International Writers' Group, 2012
Resumen: "This book attempts to bridge the gap between our technical paralysis and our potential. It provides translators with an overview of the technical issues that most of us are regularly confronted with. It starts with basic activities such as zipping and unzipping files and file management in Windows, and then moves on to more complex tasks such as working with desktop publishing applications and conversion issues".
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'322.4=111 Z57.
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La lengua en las nuevas tecnologías por
- Barcia, Pedro Luis
- Academia Argentina de Letras
Temas: COMPUTADORAS; COMUNICACION; COMUNICACION INTERPERSONAL; ESPAÑOL; ESTUDIO DEL LENGUAJE; INTERNET; LEXICO; MULTILINGÜISMO; NUEVAS TECNOLOGIAS; REDES SOCIALES; TELEFONO; USO DEL LENGUAJE.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Dunken, 2007
Resumen: El uso que de la lengua hacen los adolescentes en los medios digitales -correo electrónico, chat, mensajes de texto-, con abreviaturas peculiares, supresiones, curiosas formas de relieve, emoticonos, genera preocupación y expetativa y nos sitúa frente a un conjunto de interrogantes: ¿están gestando un nuevo lenguaje?, ¿nuevas formas de comunicación lingüística que acabarán por imponerse?, ¿qué grado de creatividad suponen?, ¿qué deben saber sobre esto docentes y padres?. Todas estas cuestiones, de interés general y pedagógico, son abordadas en el presente trabajo.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'27:004 B235.
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En_línea : leer y escribir en la red por Series Argumentos ; 441Temas: BLOGS; COMPUTADORAS; ENSAYOS; ENSEÑANZA; FOROS; FUENTES DE INFORMACION; INFORMATICA; INTERNET; LECTURA; LENGUAJE DE LA INFORMATICA; NUEVAS TECNOLOGIAS; PROGRAMAS DE COMPUTADORA; REDES SOCIALES; TRADUCCION AUTOMATICA; WIKIPEDIA; WIKIS.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Anagrama, 2012
Resumen: ¿Cómo leemos y escribimos en la red?, ¿cómo nos informamos y construimos el significado?, ¿igual que hacíamos con libros, papel y lápiz? Todavía más: ¿enganchados a la pantalla y al teclado, aprendemos y enseñamos del mismo modo?, ¿sigue siendo útil ir a clase si todo está en la red? Y en concreto: ¿nos podemos fiar de lo que hay en la red?, ¿y del traductor automático?, ¿cómo se evalúa un blog o una web? En definitiva: ¿qué ha cambiado con la llegada de internet? Para responder a estas preguntas, resumimos algunas investigaciones científicas y comentamos algunos ejemplos de webs, blogs, chats y otros recursos didácticos. Con una mirada multidisciplinar, crítica y clara, queremos entender cómo está cambiando internet la educación lingüística, las prácticas de lectura y escritura y el día a día en las aulas.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 004.738.5 (07) C27en.
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Dictionary of computer and Internet terms por
- Downing, Douglas A
- Covington, Melody Mauldin
- Covington, Michael A
Series Business guides
Edición: 7o ed. Temas: COMPUTADORAS; DICCIONARIOS; INGLES; INTERNET.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: New York : Barron's, 2000
Resumen: More than 2500 key computer terms with definitions, includes hundreds of words and expressions that apply specifically to the internet. User-friendly descriptions or programming concepts, desktop and other applications, and much more. Filled with illustrations.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Bartolomé Mitre: No para préstamo (1)Signatura topográfica: D 004.738.5 [038] =111 D759.
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El aprendizaje de las lenguas extranjeras y las tecnologías de la información : aprendizaje de próxima generación por
- Armendáriz, Ana
- Ruiz Montani, Carolina
Temas: CHAT; TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; NUEVAS TECNOLOGIAS; METODOS PEDAGOGICOS; INTERNET; INGLÉS; FOROS; ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS; E-LEARNING; EDUCACIÓN; CORREO ELECTRONICO; COMPUTADORAS.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Lugar, 2005
Resumen: Este libro constituye una valiosa fuente de información para aquellos docentes involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, y también capacitadores, facilitadores, responsables de gestión de educación o capacitación, y, en el caso de contextos de aplicación de las nuevas tecnologías de información y capacitación, además de los actores educativos mencionados, también puede servir a desarrolladores de software. Incluye fundamento teórico, aplicaciones prácticas, ejemplos y estudio de casos de e-learning de Lenguas Extranjeras. En una primera etapa, las autoras sintetizan el proceso de aprendizaje de lenguas, el bilingüismo, las segundas lenguas, las características de la producción lingüística de los aprendientes, la producción de errores y su significación en el proceso de adquisición de Lenguas Extranjeras. Paulatinamente, se internan en la segunda etapa de este libro, que comprende el espacio virtual: la alfabetización informática, el aprendizaje e-lectivo, la comunicación y la conferencia mediadas por computadora, vislumbrando, poco a poco, el e-learning de próxima generación.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'243:81'322 (07)=134.2=111 A54.
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