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Multimodalidade e ensino : integrando o texto e o contexto visual em estruturas visuais
Tipo de material:
Recurso continuoSeries Textos y lenguaje académico : exploraciones sistémico-funcionales en portugués y español ; 5Detalles de publicación: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento , 2011Descripción: p. 57-69240 p. ilus., grafs., tblsISBN: - 978-987-630-099-5
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículos/Analíticas
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Biblioteca Bartolomé Mitre | Colección General | 811.134.3:81'276.6=134.3=134.2 B232 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3474-04 |
incl. ref.
Os presente capítulo visa promover um debate sobre a implementaçao de uma prática pedagógica centrada no conceito de letramento visual, que descentralize o foco do chamado texto verbal, a fim de contemplar o papel desempenhado por outros recursos semióticos como as imagens na construção de significados de um dado texto.
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