Su búsqueda retornó 2 resultados.

Resultados
	1.	La traducción médica en el CINDOC. El grupo TERMESP de terminología en español por Alvarez, Sofía Fernández, Leandro Félix [coord.] Hernando, Marisol Ortega Arjonilla, Emilio [coord.] Series Traducción e interpretación en el ámbito biosanitario ; 5Temas: ESPAÑOL; FARMACOPEA; FUENTES DE INFORMACION; LENGUAJE CIENTIFICO - TECNICO; LENGUAJE MEDICO; NORMALIZACION TERMINOLOGICA; OBRAS DE REFERENCIA; TERMINOLOGÍA. Origen: Interlingua Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Granada : Comares, 1998 Resumen: "(...) La normalización de los términos del lenguaje especializado es necesaria para llegar a una comunicación inequívoca y sin ambigüedades. Para un científico la variedad supone una fuente no deseable de ambigüedad y confusión. Su objetivo es la mayor precisión posible y conseguir que un nuevo concepto matemático, físico o químico, sea expresado por un solo término y uno solo, siempre el mismo, y que sus equivalencias con otros idiomas sean lo más rigurosas y exactas posible". Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'255.2:61 F391. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Traducción jurada de documentos académicos inglés-portugués : aspectos culturales y terminológicos por Azevedo Delvizio, Ivanir Ortega Arjonilla, Emilio San Ginés Aguilar, Pedro Vargas Sierra, Chelo [ed.] Simposio Iberoamericano de Terminología RITerm AlicanteEspaña 25-27, oct 2012 Series TIC, trabajo colaborativo e interacción en terminología y traducción ; 132Temas: EQUIVALENCIA; INGLES-PORTUGUES; INVESTIGACIÓN TERMINOLÓGICA; LENGUAJE CIENTIFICO - TECNICO; NORMALIZACION TERMINOLOGICA; PORTUGUES-INGLES; RITERM XIII; SERIES MONOGRAFICAS; TERMINOLOGÍA; TERMINOLOGIAS; TESIS; TRADUCCIÓN; TRADUCTOR COMO PERITO. Origen: Interlingua Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Granada : Comares, 2014 Resumen: La traducción de documentos académicos plantea enormes desafíos al traductor jurado, ya que los sistemas educativos, sus conceptos y terminologías no son compatibles en variados aspectos. Este trabajo presenta resultados de la tesis doctoral «Traducción Jurada de documentos académicos inglés-portugués: aspectos culturales, terminológicos y traductorios», financiada por <FAPESP>. Los objetivos de la investigación fueron: comparar los sistemas de educación estadounidense y brasileño, sus diferencias y semejanzas; recoger los términos encontrados en documentos académicos en inglés y buscar los términos equivalentes en portugués, analizando los grados de equivalencia terminológica entre la terminología de los documentos de Estados Unidos y de Brasil. El estudio se basó en un corpus de documentos académicos originales y de documentos académicos traducidos por tres traductores jurados brasileños. Para análisis del corpus usamos el programa <Hyperbase>. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'25:004 V426. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

Biblioteca del CTPCBA
Av. Corrientes 1834 - Subsuelo
Buenos Aires (C1045AAN)
E-mail: biblioteca3@traductores.org.ar
Tel: (+ 54 11) 4373-7173 int. 221

Horarios de atención:
Lunes a viernes de 9.00 a 18.00.
A partir de las 17.00, solo para matriculados y estudiantes con credencial del CTPCBA.

Informar de un problema