Propuesta de ejercicios para la enseñanza de la interpretación simultánea
Alvarez Polo, Jesús
Propuesta de ejercicios para la enseñanza de la interpretación simultánea - Madrid Universidad Complutense de Madrid. Instituto Universitario de Lenguas Modernas 1995 - p.681-686xvii, 759 p.
incl. ref.
El objetivo de esta comunicación no es el de presentar una propuesta global para la enseñanza de la interpretación simultánea. Muy al contrario, nuestro interés se centra en esa fase concreta en la que el aprendiz de intérprete toma contacto por primera vez con un proceso que se aparta radicalmente de los hábitos que como hablante de una lengua pueda tener: el verse obligado a escuchar y hablar al mismo tiempo.
84-89365-040
ENSEÑANZA DE LA INTERPRETACIÓN
INTERPRETACIÓN
INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA
METODOLOGÍA DE LA INTERPRETACIÓN
ORALIDAD
061.3:81'25 E17 V
Propuesta de ejercicios para la enseñanza de la interpretación simultánea - Madrid Universidad Complutense de Madrid. Instituto Universitario de Lenguas Modernas 1995 - p.681-686xvii, 759 p.
incl. ref.
El objetivo de esta comunicación no es el de presentar una propuesta global para la enseñanza de la interpretación simultánea. Muy al contrario, nuestro interés se centra en esa fase concreta en la que el aprendiz de intérprete toma contacto por primera vez con un proceso que se aparta radicalmente de los hábitos que como hablante de una lengua pueda tener: el verse obligado a escuchar y hablar al mismo tiempo.
84-89365-040
ENSEÑANZA DE LA INTERPRETACIÓN
INTERPRETACIÓN
INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA
METODOLOGÍA DE LA INTERPRETACIÓN
ORALIDAD
061.3:81'25 E17 V