Resultados
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El traductor del nuevo milenio frente a los retos de su recalificación por - Arencibia Rodríguez, Lourdes
Series ; n.3Temas: ENSAYOS; ESTADO DEL ARTE; MERCADO DE LA TRADUCCIÓN; TRADUCCIÓN.
Origen: Revista de la Facultad de Lenguas Modernas
Tipo de material:  Recurso continuo
Detalles de publicación: Lima : Universidad Ricardo Palma, octubre de 1999
Resumen: "La traduccion es un fenomeno mestizo desde sus orígenes, nacido de la convergencia de dos culturas, moldeado con elementos tomados de varias ciencias, enriquecidos con el aporte de una realidad que es extremadamente rica y variada, aquella que ofrece el entorno en el que nació y donde pervive. Es un elemento mediático, un saber medial, a la vez diáfano, transparente e invisible porque no reclama atención para sí, sino para el objeto de su mediación".
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: H141.
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Traducción y terminología científica en Cuba : Estado actual y algunas perspectivas por - Alpízar Castillo, Rodolfo
Temas: CUBA; TRADUCCION CIENTIFICO-TECNICA; TRADUCCION AUTOMATICA; TERMINOLOGÍA; REDACCION CIENTIFICA; LENGUAJE; ESTADO DEL ARTE.
Tipo de material:  Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: La Habana : Científico-Técnica, 1990
Resumen: En esta obra se hace una revisión de las principales características, dificultades y perspectivas de la labor de traslación lingüística en el área de la ciencia y técnica en Cuba, así como de la actividad terminológica en general. Asimismo, se exponen los puntos de vista que sostiene el autor en relación con este conjunto de problemas y se proponen soluciones posibles. Obra de utilidad para los traductores y todos aquellos que se relacionan con la terminología científica y técnica de una manera u otra.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81'255.2 : 001.4 A65.
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Traducción, manipulación, desconstrucción por - Vidal Claramonte, Ma. Carmen Africa
Series Biblioteca filológicaTemas: EQUIVALENCIA; ESTADO DEL ARTE; TEORÍA DE LA TRADUCCIÓN; TRADUCCIÓN; TRADUCCIONES.
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Salamanca : Colegio de España, 1995
Resumen: Tradución, manipulación, descontrucción empieza por plantear problemas que son y serán eternos en los estudios de traducción, y que van desde las cualidades que debe poseer el problema de la equivalencia, pasando por los tipos de la traducción posibles o por la cuestión de si existe o no una lengua original esencial. Todo esto sirve como base para escudriñar los pros y los contras de algunas de las teorías más novedosas en el campo de la traducción durante los últimos años: la llamada Escuela de la Manipulación y las aportaciones del post-estructuralismo y la descontrucción a la traductología. Son estas dos líneas de investigación polémicas con las que se puede o no estar de acuerdo, pero que, sin duda, no dejarán al lector indiferente. Este es, precisamente, uno de los mayores atractivos del libro.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81`25 V667.
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Nuevos traductores para un mundo nuevo [Recurso electrónico] por Series ¿Cómo formar al traductor del siglo XXI? ; n.84Temas: CONFERENCIAS; ESTADO DEL ARTE; EUROPA; FORMACIÓN DE POSGRADO; FORMACIÓN DE POSGRADO; FORMACIÓN PROFESIONAL; FORMACIÓN PROFESIONAL; TRADUCCIÓN.
Origen: Revista CTPCBA del Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires, número 84
Tipo de material: Recurso continuo
Detalles de publicación: Buenos Aires : Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires, marzo-abril 2007
Resumen: El CTPCBA estuvo presente en el Foro Internacional de Traductores realizado en Ginebra, Suiza, en enero. Allí se discutieron los desafíos que debe enfrentar la traducción y se compartieron experiencias internacionales en el terreno de la formación académica y profesional.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: H130.
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Los modelos de lengua : Del castellano al panhispanismo por
- Moreno Fernández, Susana
- Universidad de Alcalá
- Jornadas Conmemorativas del 10o Aniversario del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera Alcalá de Henares Buenos AiresES
Temas: ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA; ESTADO DEL ARTE; INFORMACION BIBLIOGRAFICA; INVESTIGACION.
Origen: Jornadas Conmemorativas del 10o Aniversario del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Tipo de material: Recurso continuo
Detalles de publicación: Alcalá de Henares : Fundación Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y LiterariosUniversidad de AlcaláUniversidad de Alcalá, 2006
Resumen: El tema de los modelos, en lo que a lengua y su enseñanza se refiere, viene preocupando a varios autores, y cómo suele ocurrir en muchos ámbitos, cuantas más vueltas se le da al asuntoi, mas complejo se revela y más aspectos parecen exigir tratamiento o comentario. Algunos de los que tienen experiencia en la enseñanza de la lengua -especialmente de lenguas extranjeras- han asociado inmediatamente la palabra "modelo" a un problema, o, mejor dico, a una circunstancia de la tarea educativa que exige del profesor continuas decisiones relativas al tipo de lengua que puede presentar en el aula, bien a través de materiales didácticos, bien a través de su propia variedad lingüística.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81 ́243 C338.
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Estudios actuales de adquisición del español como lengua extranjera : una aproximación al estado de la cuestión por
- Baralo, Marta
- Universidad Antonio de Nebrija, España
- Jornadas Conmemorativas del 10o Aniversario del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera Alcalá de Henares Buenos AiresES
Temas: ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA; ESTADO DEL ARTE; INFORMACION BIBLIOGRAFICA; INVESTIGACION.
Origen: Jornadas Conmemorativas del 10o Aniversario del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Tipo de material: Recurso continuo
Detalles de publicación: Alcalá de Henares : Fundación Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y LiterariosUniversidad de AlcaláUniversidad de Alcalá, 2006
Resumen: El propósito de esta conferencia es presentar los resultados, todavía parciales, de un estudio del estado de la cuestión de la investigación en adquisición del español como lengua extranjera, que pretende obtener una radiografía de lo que se ha conseguido hasta ahora en ese ámbito, desde una perspectiva multifacética: cuantitativa, cualitativa, de impacto en las teorías de adquisición, en las teorías lingüísticas, en las implicancias didácticas. El autor se liomita a presentar una serie de datos basados en búsquedas reciente en fuentes de datos bibliográficos de la actividad investigadora internacional, en inglés y en español, sobre la adquisición del español como lengua extranjera
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 81 ́243 C338.
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