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La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva : una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español
Tipo de material:
TextoIdioma: freeng Series Interlingua ; 78Detalles de publicación: Granada : Comares , 2009Descripción: xiv, 135 p. tbls., ilusISBN: - 978-84-9886-497-2
Contenidos:
Resumen: PRIMERA PARTE: Capítulo I. Historia de la Interpretación; Capítulo II. Modalidades de interpretación y aptitudes; Capítulo III. El código deontológico; Capítulo IV. Introducción a la metodología didáctica; Capítulo V. Evaluación y autoevaluación.
Contiene CD ROM.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografías
|
Biblioteca Bartolomé Mitre | Colección General | 81'253 (082.1)=134.2=111=133.1 V313 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3872 |
Contiene CD ROM.
PRIMERA PARTE: Capítulo I. Historia de la Interpretación; Capítulo II. Modalidades de interpretación y aptitudes; Capítulo III. El código deontológico; Capítulo IV. Introducción a la metodología didáctica; Capítulo V. Evaluación y autoevaluación.
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