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	1.	La traducción oral consecutiva (TOC) como técnica de aprendizaje [CD-ROM] por Wolfson, Leandro Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires (CTPCBA) Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación, 4 Buenos AiresAR 1-4 mayo 2003 Series Actas. IV Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación Edición: 2a. ed. Temas: CONFERENCIAS; CONGRESO IV; CTPCBA [BUENOS AIRES]; EJERCICIOS PARA LA INTERPRETACIÓN; EJERCICIOS PARA LA TRADUCCIÓN; INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA; INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA; METODOLOGÍA DE LA INTERPRETACIÓN; ORALIDAD; TRADUCCIÓN. Origen: Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación, 4 Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Buenos Aires : Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos AiresCTPCBA, 2012 Resumen: "Llamamos 'traducción oral consecutiva'(TOC) a un procedimiento intermedio entre la traducción de un texto y la interpretación consecutiva, aplicado en el marco de una clase o taller de traducción con fines didácticos. La técnica es muy simple y, probablemente, nada tenga de novedosa. Nuestro propósito en este trabajo, sin embargo, es hacer reparar en las operaciones mentales que participan en ella, señalar sus ventajas para cierta etapa de la formación y destacar su versatilidad por la gran cantidad de variantes que admite". Acceso en línea: Acceso en linea (PDF) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 061.3:81'25 CTPCBA 2003. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Interpretación consecutiva, interpretación simultánea y traducción por Petit Fontseré, Núria Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, España Series ; n.8/9Temas: INTERPRETACIÓN; INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA; INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA; TRADUCCIÓN; HISTORIA DE LA INTERPRETACIÓN. Origen: SENDEBAR: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación, Granada. Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Granada : Universidad de Granada. Facultad de Traducción e Interpretación, noviembre 1997/98 Resumen: En este artículo me propongo discutir dos ideas que están muy extendidas entre los intérpretes de conferencia. La primera es que la traducción y la interpretación son dos actividades muy distintas, y la segunda es que la interpretación consecutiva y la interpretación simultánea, en cambio, son básicamente la misma actividad. Creo que estas dos ideas, que están interrelacionadas y que son fruto de una historia concreta, ejercen una importante influencia es la didáctica de la interpretación y, en cierto modo, impiden explorar caminos que podrían ser fructíferos. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: H63. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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