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	1.	La discusión de los artículos de investigación en el área de la agronomía : reconsideración de su estructura desde el análisis del discurso por Moyano, Estela I Barbara, Leila [ed.] Moyano, Estela [ed.] Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina Series Textos y lenguaje académico : exploraciones sistémico-funcionales en portugués y español ; 5Temas: ANALISIS DEL DISCURSO; ARGENTINA; ARTICULOS; CIENCIAS AGRARIAS; INVESTIGACION; LENGUAJE DE CADA ESPECIALIDAD. Origen: Educación Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2011 Resumen: El artículo que se analiza -perteneciente al área de la producción de pasturas- se propone estudiar cómo incide la introducción de una especie megatérmica o de crecimiento estivo-otoñal -el Pasto Miel- en la producción de pasturas implantadas en la zona pampeana de la Argentina, conformadas por mezclas de especies masotérmicas, cuyo ciclo de crecimiento es otoño-primaveral. El estudio tiene la finalidad de ofrecer una herramienta tecnológica como solución a un problema productivo detectado, con la debida justificación teórica de su pertinencia. El texto, que da cuenta de los resultados de un ensayo, presenta las divisiones esperadas convencionalmente: Introducción, Materiales y Métodos, Resultados, Discusión -IMRD-y Conclusiones. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 811.134.3:81'276.6=134.3=134.2 B232. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Apropiación del discurso de la economía : análisis evolutivo de un caso por Giudice, Jacqueline Barbara, Leila [ed.] Moyano, Estela Moyano, Estela [ed.] Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina Series Textos y lenguaje académico : exploraciones sistémico-funcionales en portugués y español ; 5Temas: DISCURSO; ESTUDIANTES; ESTUDIO DEL LENGUAJE; INVESTIGACION; LENGUAJE CIENTIFICO - TECNICO; LENGUAJE DE CADA ESPECIALIDAD; LENGUAJE DE LA ECONOMIA; PROGRAMAS DE ESTUDIO. Origen: Educación Tipo de material: Recurso continuo Detalles de publicación: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2011 Resumen: Introducir de manera sistemática y progresiva a los estudiantes en la lectura y producción de géneros académicos -orales y escritos- así como de los que deberán producir en su vida profesional aparece, entonces, como uno de los objetivos centrales en los estudios superiores. En este sentido, en la Universidad Nacional de General Sarmiento se aplica, desde el año 2005 y en el Ciclo Superior de todas las carreras de la institución, un programa denominado " Desarrollo de las habiblidades de escritura a lo largo de la carrera" - PRODEAC-. En este trabajo se analizará el caso de un alumno de la carrera de Economía Industrial para mostrar la evolución que se observa en sus trabajos escritos al iniciar el segundo ciclo de estudios superiores. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Bartolomé Mitre (1)Signatura topográfica: 811.134.3:81'276.6=134.3=134.2 B232. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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