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Miradas diferentes sobre la formación del léxico italiano la competencia lexical del traductor Recurso electrónico
Tipo de material:
Recurso continuoSeries Apostar al futuro : una visión y una obligación ; n.130Detalles de publicación: Buenos Aires Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires junio-agosto 2016Descripción: p.33 ilusISSN: - 1514-5794
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Artículos/Analíticas
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Biblioteca Bartolomé Mitre | Colección Digital | H130 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | CTPCBA2016-130-33 | |||||||||||||
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Artículos/Analíticas
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Biblioteca Bartolomé Mitre | Colección General | H130 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
En el VI Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación, nos planteamos el problema de la adquisición del léxico en el ámbito de la formación de los traductores. ¿De qué manera se adquiere? ¿A través de qué procesos metacognitivos y didácticos? ¿Se utilizan las mismas estrategias pedagógicas para la adquisición del léxico general que para el técnico específico? Estos fueron algunos de los interrogantes que motivaron nuestra reflexión.
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