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Grammatica italiana : para estudiantes de habla española

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Roma : Bonacci , 1993Edición: 10oDescripción: 342 pISBN:
  • 88-7573-068-7
Tema(s): Resumen: Premessa. Nel compilare questa grammatica sono stato guidato dalla costante preoccupazione di venire incontro, nel modo più semplice e più pratico. agli studenti di lingua spagnola che si accingono ad apprendere la nostra lingua. Il testo, esposto in italiano, ad eccezione delle prime pagine che riguardano la fonetica, risponde alla comune esigenza che oggi si sente in tutte le scuole di lingue stranieri; quella, cioè, di mettere l'alunno a contatto con la nuova lingua fin dal momento un cui apprende le nozioni grammaticali più elementare. Naturalmente, essendo stata concepita soltanto in funzione dell'alunno di lingua spagnola, la materia viene sviluppandosi in modo graduale e si tengono sempre presenti le maggiori o minori difficoltà che l'alunno può incontrare davanti ai singoli argomenti. Da difficoltà che l'alunno può incontrare davanti ai singoli argomenti. Da ciò deriva anche la varietà degli esercizi e la trattazione ampia di quelle parti che costituiscono per gli spagnoli una notevole difficoltà...
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Libros Libros Biblioteca Bartolomé Mitre Colección General 811.131.1 ́36 =131.1 B31 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2282

Premessa. Nel compilare questa grammatica sono stato guidato dalla costante preoccupazione di venire incontro, nel modo più semplice e più pratico. agli studenti di lingua spagnola che si accingono ad apprendere la nostra lingua. Il testo, esposto in italiano, ad eccezione delle prime pagine che riguardano la fonetica, risponde alla comune esigenza che oggi si sente in tutte le scuole di lingue stranieri; quella, cioè, di mettere l'alunno a contatto con la nuova lingua fin dal momento un cui apprende le nozioni grammaticali più elementare. Naturalmente, essendo stata concepita soltanto in funzione dell'alunno di lingua spagnola, la materia viene sviluppandosi in modo graduale e si tengono sempre presenti le maggiori o minori difficoltà che l'alunno può incontrare davanti ai singoli argomenti. Da difficoltà che l'alunno può incontrare davanti ai singoli argomenti. Da ciò deriva anche la varietà degli esercizi e la trattazione ampia di quelle parti che costituiscono per gli spagnoli una notevole difficoltà...

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